"兔子是奔跑冠軍，可不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是兔子的弱點(diǎn)，于是，兔子的父母強(qiáng)制它學(xué)游泳。結(jié)果，兔子耗了大半生時(shí)間也沒(méi)有學(xué)會(huì)，它不僅很疑惑，而且非常痛苦。

    貓頭鷹說(shuō)：“兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該有地方讓它發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)?！?

    看來(lái)世上還是有智者。

    看看我們的四周吧，大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭等，都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點(diǎn)。我們整個(gè)教育制度的設(shè)計(jì)，就像捕鼠器一樣，完全針對(duì)人的弱點(diǎn)，而不是發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。公司經(jīng)理人把大部分時(shí)間用在有缺點(diǎn)的人身上，幫助他減少過(guò)失。父母、老師注意的是孩子成績(jī)最差的一科，而不是最擅長(zhǎng)的科目。幾乎所有人都在集中力量解決問(wèn)題，而不是去發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

    人人都有這樣的想法，那就是：只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn)，他就會(huì)變得更好；只要能改正一個(gè)公司的缺點(diǎn)，這家公司就會(huì)更優(yōu)良?？杀氖牵@種推斷是完全錯(cuò)誤的。只注意改正一個(gè)人或一家公司的缺點(diǎn)，而不重視發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn)，只能造就一個(gè)平庸的人或公司。